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一、具备消防安全“四个能力” ，达到消防安全“四懂四会”。

四个能力：1、检查和消防除火灾隐患能力2、扑救初起火灾能力3、组织人员疏散能力4、消防安全知识宣传教育能力

四懂：1、本岗位火灾的危险性2、懂得预防火灾的措施3、懂得扑救火灾的方法4、懂得逃生的方法

四会：1、会使用消防器材2、会报火警3、会扑救初起火灾4、会组织疏散逃生

二、熟悉岗位消防安全职责，充分认识到本岗位的火灾危险性：

1、人员集中，疏散困难2、用电及可燃物等火源多3、火灾蔓延途径多，速度快4、发生火灾产生大量烟雾极易造成重大人员伤亡

三、开展安全检查、巡查内容

（1）用火、用电有无违章情况；

（2）学生公寓内和其他禁止吸烟部位有无吸咽现象，；

（3）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

（4）消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整；

（5）常闭式防火门是否关闭严密；

（6）消防设施管理、值班人员是否在岗在位；

（7）具有火灾危险性的施工作业消防安全措施落实情况；

（8）其他需巡查的情况。

（及时填写检查记录）

四、火灾处置流程

学生公寓值班人员在发生火情时必须做到：

10秒内，开门。打开所有安全出口。

30秒内，确认。现场确认险情，报警，并通知校卫队、组织现场人员形成第一梯队扑救初起火灾，视情况疏散人员。

60秒内，校卫队形成第二梯队扑救火灾和疏散人员。

五、报警方法

公寓管理员、生活指导老师发现或接到着火报告后应立即向保卫处值班室和学管部门报告，并视火情大小拨打“119”报警。

报警时要沉着冷静，耐心回答接警人询问。在拨打“119”报警时应讲清楚以下几个内容：

（1）报警人的姓名、单位、联系电话；

（2）着火的准确位置；

（3）能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧物质、火势大小、有无被困人员、有无重要物品等等；

六、组织疏散逃生方法

发生火灾时，可通过喊话、发出灯光信号等方式通知、引导火场人员采取正确方式、沿正确路线、有序逃生，并提醒火场人员疏散时不要恐慌；要根据不同年龄学生的不同特点，采取必要的防护措施；对特殊学生要预先确定专人进行照看。

发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散：

（1）二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层；

（2）首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层；

（3）地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层；

（4）多个防火分区的，首先通知着火区及其相邻的防火分区；

消防器材检查要点及方法

一、室内消火栓

1、室内消火栓、水枪、水带应齐全完好，不能生锈、漏水，接口垫圈应完好无缺。

2、消防水带应双卷（对折后双着卷）立放或有序排列，悬挂在消防箱内的固定位置处。

3、室内消火栓周围严禁放置影响消火栓使用的物品。

4、按要求检查，并现场填表。发现异常在备注栏详细注明并及时上报。

二、干粉灭火器

1、干粉灭火器自出厂之日起满3年必须进行维修，以后每2年维修一次，满10年报废。

2、灭火器压力应保持正常，压力指针不应在红区内。

3、灭火器的铅封、销闩等保险装置不应损坏或遗失，胶管不应出现裂口、断痕。

4、按要求检查，并现场填表。发现异常在备注栏详细注明并及时上报。

三、应急照明灯

1、应急照明灯具和线路应完好无损，应急照明灯具应处于正常工作状态。

2、操作试验按钮或其他试验装置，消防应急灯具应转入应急工作状态。

3、备注栏有“进行放电充电测试”的月份应进行断电测试。即查看是否在断电状态下应急灯能持续亮45分钟以上。

4、每月检查一次并填写记录。全部正常、完好在“检查情况”栏填：“完好有效”。反之，在“检查情况”栏写明存在问题、部位等情况并报修。

四、灯光疏散指示标志

1、疏散指示标志外观应完好无损，不应被遮挡。

2、疏散指示标志指示灯照明应正常好用。

3、带箭头的疏散指示标志灯应当保证箭头指向与疏散方向相同。

4、操作实验按钮或其他试验装置，疏散指示标志灯具应转入应急工作状态。

5、按要求检查，并填写“安全巡查记录”。发现异常在记录上注明并及时上报。

五、防火门

1、防火门的门框、门扇、闭门器等部位应完好无损，并具备良好的隔火、隔烟作用。

2、带闭门器的防火门应能够自动关闭。

3、防火门前严禁堆放杂物。

4、常闭式防火门应保持关闭状态。严禁锁闭。

注：此五项仅为主要消防设施。